“言而有信，言出必行”To Mean, to Move & to Act——记青岛科技大学杨晓梅教授应邀开展讲座
 

       “金风吹散了暑热，艳阳照耀着秋色”。10月16日下午，青岛科技大学外语学院的杨晓梅教授为恒星国际教育英专教师进行了《英语演讲的技巧训练与课程建设》的专题讲座。英专教师济济一堂，以饱满的热情听取了杨老师精彩的讲授。

       笔者按：西方公众演讲的历史发源于古希腊罗马城邦市民议会辩论。为此有专业教师专门训练学生演讲技巧，其课程渊源可从当今英语修辞学中一窥端倪。中世纪大学承继了修辞学的讲授训练，但内容只限于教理问答Cathechism。文艺复兴之后意大利城邦共和国市民议会出现了为金主进行政治经济利益而游说的说客Lobbyist. 从宏观上来讲演讲，当今的演讲修辞学已经广泛应用到法庭辩论，总统选举，联合国人权发言，外交事务和国际商务谈判等诸方面。

      在此次讲座上杨老师还介绍了威斯康辛大学的Prof. Stephen Lucas 和范德堡大学的Prof. Paul Stob合作撰写的The Art of Public Speaking. 此书到目前为止已经在中国大陆出版修订了十三版，可见其对中国学界的影响力。全书共十七章，系统介绍了英语演讲的原则、方法和技巧，理论与案例相结合，选材丰富，结构清晰，语言生动，便于教学。作者从克服怯场、选题立意、分析听众、论证观点、撰写讲稿、巧用语言、传播知识、雄辩说理、排练演示、线上演讲等方面入手，通过实际案例来阐述演讲原则，且案例取材于全真社会情境。范例视频还可通过外研随身学APP获取，方便快捷。同时，每章后精心设计的案例分析、批判性思考题，情境模拟等辅助材料也有助于提升学生的实战能力。

      杨教授还介绍了传统演讲的两大分类：信息叙述型和说服行动型Informative和Persuasive. 二者要求演讲者要有较强的演讲心理素质，这里指的就是演讲者对演讲实践的反映和感受，是演讲者在进行演讲实践时所必然产生的心理活动和必然经历的心理体验过程。演讲者要具有求真的心理素质，不要去面对听众无病呻吟，也不要为了某种目的去些众取宠，否则你永远不会成为一个成功的演讲者。

      从微观上来讲演讲，正如Prof. Lucas《演讲的艺术》中所具体指出的：演讲之重要，再怎么强调都不为过。政治家的政治演说，商家的推销，主持人的主持，学者的主题发言，老师的课堂授课，大学生干部竞聘时的讲演、找工作时的面试······演讲存在于生活的方方面面。大凡具有演讲技巧的人，说话时能闪烁出真知灼见，并由此能给人以精明、睿智、风趣之感。

      杨老师抛砖引玉地具体交接了演讲技巧4P: Plan(计划)、Prepare(准备)、Practice(练习、预演)、Present(演讲)。

* Plan(计划)

1、要适时。说在该说时，止在该止处，这才叫适时。

2、要适量。适量既指说话的多少适当，也包括说话的音量适宜。

3、要适度。演讲的适度，主要是指根据不同对象把握演讲的深浅度根据不同场合把握演讲的得体度，根据自己的身分把握演讲的分寸度。其次，体态语也要恰到好处。

* Prepare(准备，琢磨说什么)

      主要体现在演讲稿的准备：写第一稿时，要尽可能快，一气呵成。编辑文稿时，要大刀阔斧、敢于下手。写完之后要不断地反问自已三个问题---这是不是最重要的问题？这是不是最好的例子？这是不是说明我的观点最有煽动力的表达方式？

* Practice(练习)

演讲稿应该做到：

1、核心观点必须贯穿始终

2、演讲稿的内容具有鼓动性

3、演讲稿的语言具有美声性和暗含性

* Present(演讲)

在正式演讲的过程中，我们需要朝着以下几个方面去努力:

1、动真情的演讲，才能动人心

演讲，登台之前须反躬自问：自己的真情在哪里？

有感动自己的激情

有充分的内心依据

有较多情感爆发点

2、学会调动听众情绪，营造演讲气氛

(1) 用呼告语引发激愤情，营造出热烈呼应的气氛

(2) 用宣誓词激发崇高感，营造出庄重肃穆的气氛

(3) 用反诘句引发震撼力，营造出严肃自省的气氛

(4) 用现身说法显示真实感，营造出亲切可信的气氛

3、注意各种细节

(1) 演讲时的姿势及肢体语言、演讲时的视线

(2) 演讲时的脸部表情

(3) 演讲时的服饰

(4) 演讲时的声音和腔调

(5) 演讲时的速度

       杨教授总结说：语言天赋，能使某些人更快地成为优秀的表达者，但是，更为普遍的情况是，日积月累与严格训练才是成功演讲人的必要条件。只要大家做个有心人，注意观察生活、用心准备、坚持练习，我相信大家一定可以学好演讲。
 

       此外杨教授还就利用演讲技巧讲好中国故事紧密联系课程思政方面做了阐述。她说《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想：平天下。儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是圣人从内心领悟的，对此大家纷纷表示在平日的自我学习修养中，除了要弄懂古圣先贤的大道理之外，更要重视实验精神在科学上的重要性，另外，大家要学好演讲技巧，讲好中国文化，并以此为课改方向，搞好一线人才培养工作。此可谓：

课改有方向，

人培选栋梁，

抓紧时间练演讲，

中国故事要宣扬，

国际教育者图强。

——英语专业教研室徐东