师德师风建设主题会议

       为进一步强化师德师风建设，提高教师职业素养，规范教师品德行，强化教师行为意识，塑造教育之魂。我院于2023年11月14日下午在A1—二楼多媒体教室举行“师德师风”建设主题会议。

        由李晓民书记给第一期教师学员开展思想教育，书记指出“师德是教育的基石，师风是教育的灵魂。一位优秀的教师，首先要有高尚的道德品质。他们热爱教育，视教育为崇高的事业。他们尊重每一个学生，无论他们的家庭背景、学习成绩如何，都一视同仁，给予他们无微不至的关怀和帮助。他们严于律己，以身作则，用自己的言行影响着学生。他们的言传身教对学生有着深远的影响。一个有良好师风的教师，懂得如何用言语传授知识，更懂得如何用行动去感染学生、影响学生，展示教育的魅力，引导他们树立正确的人生观和价值观。

       本次会议大致分为三大部分：工作纪律、工作作风、思想引领。

       会议第一项，书记着重强调教师在工作中的纪律问题，如果教师违反规章制度、最基本的按时到岗都做不到，教师内部有矛盾，不尊重学生权利、行为失范等行为，也会给学校、学生和家长带来负面影响。

       作为人民教师应把工作纪律放在首位，当出现失误时要及时采用解决措施，要重视对教师的职业道德培训，提高教师的责任意识，树立良好的师德形象；明确规定教师的行为准则，并对违反规定的行为进行严肃处理；建立有效的沟通机制，老师与学生之间的沟通机制；也可以引入第三方机构对教师进行监督和评估，提高教师行为的透明度。

       会议第二项，书记从“教育”这个话题引入“教师”这个角色，教师，是教育系统中的核心部分，他们的工作作风对于学生的成长有着深远的影响。在这个日新月异的时代，教师需要不断更新自己的知识和技能，保持对教育领域的敏感性和前瞻性。教师的工作作风应该开放、包容、接纳新的教育理念和方法，勇于尝试和实践新的教育方式，为学生提供更加丰富和多元的教育体验。

       教师的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生健全的人格和积极的态度。为此，教师需要树立良好的工作作风，保持积极的情绪状态，应该通过激励和关怀，增强学生的自信心和自尊心，让他们在愉快、安全的环境中成长，培养出一代代有知识，有道德的学子。

       会议进行到最后一项，书记点明“教师，作为学生成长路上的重要引导者，其思想引领的作用不容忽视”教师不仅传授知识，更是在塑造学生的世界观、价值观和人生观方面起着关键作用。教师是学生思想启蒙的引路人。在学生的成长过程中，面对的困惑和挑战，如人生的意义、价值的追求、未来的规划等。通过教师们循循善诱的教导，可以帮助学生解开这些困惑，引导他们找到自己的方向。

       教师的思想引领对学生的成长具有至关重要的作用，因此，要加强教师们思想引领的能力，让每一位学生都能通过他们的引领走上正确的道路。

       国际教育学院始终将师德师风建设放在学校教师队伍建设与教师管理工作的首位，始终坚信好的师风师德才会教育出更加优秀的人才，让每一位教师都将师风师德放在首位，坚持思想引领，以师德为上，做到以德立身、以德立学、以德施教，培养建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化高校教师队伍。